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PLANTEAMIENTO DE CLASES

MES	ACTIVIDADES	EVALUACIÓN
SEMANA 1	Conocer la filosofía mediante investigaciones proporcionadas por el estudiante y complementada por el docente. Ejercicios de reflexión mediante el contacto de la naturaleza.	Trabajo escrito sobre la filosofia. Ensayo o cuento. 10%
SEMANA 2	Desarrollar escritos críticos sobre acontecimientos de impacto informativo, noticias tv y periódicos.	Participación en clase y presentación de sus escritos. 15%
SEMANA 3	Aprender a hablar en público en un escenario. Exposiciones de pensadores sobre la filosofía presocrática.	Oratoria evaluativa 15%
SEMANA 4	Debates sobre el filosofar del alumno. Escrito individual sobre sus pensamientos críticos como estudiante. Oratoria de tema relevantes de la filosofía	Trabajo escrito Oratoria evaluativa. 35%
SEMANA 4		Examen final 40%
CULTURA INDIGENA MES ACTIVIDADES EVALUACIÓN SEMANA 1 Conocer la filosofía mediante investigaciones proporcionadas por el estudiante y complementada por el docente. Ejercicios de reflexión mediante el contacto de la naturaleza. Trabajo escrito sobre la filosofía. Mediante la expresión corporal o actuación. 10% SEMANA 2 Dialogar mediante la crítica constructiva sobre  acontecimientos de impacto de su sociedad. Participación en clase y presentación de sus escritos o dramatizado grupal. 15% SEMANA 3 Aprender a hablar en público en un escenario. Exposiciones de pensadores sobre la filosofía presocrática. Oratoria evaluativa (individual) o Grupos musicales,Cantos (grupal) 15% SEMANA 4 Debates sobre el filosofar del alumno. Escrito individual sobre sus pensamientos críticos como estudiante. Oratoria evaluativa. o Expresión corporal – teatral 35% SEMANA 4 Examen final 40%

DISEÑO UNIDAD DIDACTICA 

FILOSOFIA GRADO 9

COLEGIO X, 2015

christian eduardo caicedo leal- estudiante de la unad, Lic.  en filosofía.

CODIGO: 1075244468

materia: filosofía 9

fecha: 1 febrero – 3 marzo

intensidad: 2 horas en la semana

UNIDAD 1 ¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?

SUBTEMAS:

v  CONCEPTO

v  HISTORIA

v  PENSAMIENTOS

v  QUE ES FILOSOFAR

v  LA FILOSOFÍA EN EL AULA

Ø  JUGAR CON LA PALABRA

Ø  DEBATES

Ø  CREAR ESCRITOS: POEMAS, ENSAYOS, RELATORÍA.

1.      LOGROS: Entender y dar conocer el significado de la filosofía desde un punto de vista académico e individual.

v  INDICADORES DE LOGROS:

Ø   Conocer el significado de la filosofía y poderlo poner en práctica en su vivir diario.

Ø  Participar activamente e interactuar con sus compañeros sobre el conocimiento investigado en clase de la filosofía.

Ø  Analiza y comprende la importancia y relación que existe entre filosofía y la vida del estudiante.

Ø  Reconocerse como persona pensante y crítica en el buen sentido del argumento.